Aplikácia inovatívnych prístupov s využitím STEM princípov vo vysokoškolskom vzdelávaní pre 21. storočie

Basic informations

Thematic area: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Project name (Slovak): Aplikácia inovatívnych prístupov s využitím STEM princípov vo vysokoškolskom vzdelávaní pre 21. storočie

Project name (English): Innovative approaches to STEM teaching in higher education for the 21st century

Start of project: 2026

End of project: 2028

Condition of project: Financovaný/riešený

Project number: 048ŽU-4/2026

Project leader: Ing. Jiří Tengler, PhD.

University: Žilinská univerzita v Žiline

Department: Fakulta prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov

Project annotation in Slovak language

V turbulentnom a rýchlo sa meniacom prostredí 21. storočia, charakterizovanom prudkým technologickým rozvojom a komplexnými globálnymi výzvami, čelia vysoké školy v oblasti STEM výučby naliehavej potrebe adaptácie. Trh práce kladie stále vyššie nároky na absolventov, ktorí musí disponovať nie len hlbokými odbornými znalosťami, ale predovšetkým silnými interdisciplinárnymi zručnosťami, schopnosťou kritického myslenia, kreativitou a pripravenosťou na celoživotné vzdelávanie. Hoci technické vysoké školy vzdelávajú študentov v oblasti STEM, nie vždy im poskytujú príležitosti na integráciu z rôznych odborov a rozvoj interdisciplinárnych zručností.

Projekt "Inovatívne prístupy k výučbe STEM na vysokých školách pre 21. storočie" priamo reaguje na tieto výzvy a na zistené nedostatky v súčasných učebných metodikách, ktoré se prejavujú nedostatočným využívaním princípov a aplikácií STEM a stým súvisiacou nedostatočnou podporou rozvoja kľúčových kompetencií pre 21. storočie, ako aj  teoretických vedomosti a praktických zručností. 

Cieľom projektu je modifikovať a inovovať výučbové metódy v oblasti STEM na vysokých školách prostredníctvom implementácie na príklade dobrej praxe v prostredí Žilinskej univerzity v Žiline (na vybraných študijných programoch/predmetoch). Základom projektu je identifikácia nedostatkov v súčasnom systéme vysokoškolského vzdelávania, ktoré sa týkajú predovšetkým nedostatočnej integrácie zručností STEM a nedostatočného rozvoja interdisciplinárnych zručností študentov. V rámci projektu se plánuje analýza problémov spojených s nedostatočným využívaním aplikácií  STEM v učebných osnovách. Tvorivá časť projektu bude zahŕňať využitie a implementáciu moderných vyučovacích metód, intenzívnu podporu  praktických aplikácií STEM a zavádzaním nových prístupov vo vzdelávaní  vrátane inovatívnych technológií. Očakáva sa, že projekt prispeje k celkovému zlepšeniu kvality a relevancie výučby STEM na vysokých školách, k zvýšeniu záujmu študentov o štúdium týchto kľúčových odborov a k ich lepšej pripravenosti na dynamické požiadavky trhu práce 21. storočia. Projekt zároveň vytvorí inšpiratívny model pre ďalšie vzdelávacie inštitúcie doma aj v zahraničí.

 

Project annotation in English language

In a turbulent and rapidly changing environment of the 21st century, characterized by intense technological development and complex global challenges, higher education institutions face an urgent need to adapt in the field of STEM education.
The labor market places ever-increasing demands on graduates, who must possess not only deep subject-matter expertise but also strong interdisciplinary skills, critical thinking abilities, creativity, and readiness for lifelong learning. Although technical universities educate students in STEM disciplines, they do not always provide sufficient opportunities for cross-disciplinary integration and development of interdisciplinary competencies.

The project “Innovative Approaches to STEM Education in Higher Education for the 21st Century” directly responds to these challenges and to identified shortcomings in current teaching methodologies. These are manifested in the insufficient application of STEM principles and practices, and in the lack of support for developing key 21st-century competencies, as well as theoretical knowledge and practical skills.

The aim of the project is to modify and innovate teaching methods in STEM fields at higher education institutions through the implementation of best practices, using the environment of the University of Žilina as an example (applied to selected study programs/courses). The foundation of the project lies in identifying deficiencies in the current higher education system, particularly those concerning inadequate integration of STEM skills and insufficient development of students’ interdisciplinary capabilities. The project includes an analysis of issues related to the limited application of STEM in curricula.
The creative component will involve the use and implementation of modern teaching methods, strong support for practical applications of STEM, and the introduction of new educational approaches, including innovative technologies.

The project is expected to contribute to the overall improvement of the quality and relevance of STEM education in higher education, to increase student interest in these key fields, and to enhance their preparedness for the dynamic demands of the 21st-century labor market. Furthermore, the project aims to create an inspiring model for other educational institutions both domestically and abroad.

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

	Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA	Capital expenditures in €
Drawn in year 2026	8 799,00	0,00