Inovatívne metódy vo výučbe predmetov s ekologickým zameraním univerzitného štúdia

Basic informations

Thematic area: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Project name (Slovak): Inovatívne metódy vo výučbe predmetov s ekologickým zameraním univerzitného štúdia

Project name (English): Inovatívne metódy vo výučbe predmetov s ekologickým zameraním univerzitného štúdia

Start of project: 2025

End of project: 2027

Condition of project: Financovaný/riešený

Project number: 014PU-4/2025

Project leader: doc. RNDr. Daniela Gruľová, PhD.

University: Prešovská univerzita v Prešove

Department: Fakulta humanitných a prírodných vied

Project annotation in Slovak language

Potreba inovácie edukačného procesu na vysokých školách vychádza z modernizácie spoločnosti a nástupu nových technológií. Mladá generácia študentov už vyrastala v spoločnosti elektronických výdobytkov a tak prispôsobenie sa novým formám a metódam výučby je nevyhnutné. Okrem toho nás posledné obdobie prinútilo byť pripravení na neočakávané okolnosti. Cieľom projektu je prepojenie predmetov výučby prostredníctvom spoločných tém, ktoré prevedú študentov počas ich celého štúdia od základných poznatkov až po aplikovanú prax. V rámci tohto projektu sme sa zamerali na včelárstvo, ktoré predstavuje návrat k takmer zabudnutým tradíciám našich starých otcov a tiež nevyhnutnej potrebe pre ďalšie prežitie generácií na tejto planéte. Interdisciplinárny prístup k výučbe predmetu včelárstvo znamená, že sa prostredníctvom čiastkových tém v rámci predmetov ako je laboratórna technika, biologické invázie a agroekológia študent prepracuje k hlbším poznatkom, ktoré mu objasnia príčinné súvislosti fungovania včelstva. Okrem teoretického základu študenti získajú aj praktické skúsenosti pri starostlivosti o včelnice a priamo s včelármi budú kooperovať na riešení hlavných problémov ochrany včiel. Súčasťou tohto projektu je inovatívny prístup k výučbe jednotlivých predmetov tak, že okrem tlačených učebných materiálov (učebnice a skriptá), budú prístupné aj rôzne témy v elektronickej verzii. Využijú sa moderné elektronické prostriedky pre prípravu e-laboratórií a prezentácií tak, akoby boli realizované reálne. Tieto formy a metódy výučby sú dôležité pre realizáciu nie len prezenčnej ale aj dištančnej formy výučby. V súvislosti s riešením tohto projektu chceme tiež pomôcť k adaptácii študentov z Ukrajiny na akademickej pôde Prešovskej univerzity a tak učebné materiály z  predmetov v prvom a druhom stupni štúdia pripraviť tak, aby boli ľahko pochopiteľné a prakticky uchopiteľné.

Project annotation in English language

The need to innovate the educational process at universities is based on the modernization of society and the advent of new technologies. The young generation of students has already grown up in an e-learning society, so adapting to new forms and teaching methods is essential. In addition, the last four years have forced us to be prepared for unexpected circumstances. The aim of the project is to connect the subjects of teaching through common topics, which will transfer students throughout the study from basic knowledge to applied practice. As part of this project, we focused on beekeeping, which represents a return to the almost forgotten traditions of our grandfathers and the necessary need for the survival of generations on this planet. The interdisciplinary approach to teaching beekeeping means that through sub-topics within subjects such as laboratory techniques, biological invasions and agroecology, the student reworks to deeper knowledge that explains the causal context of beekeeping. In addition to the theoretical basis, students will also gain practical experience in the care of apiaries and will cooperate directly with beekeepers to solve the main problems of bee protection. Part of this project is an innovative approach to teaching individual subjects so that in addition to printed teaching materials (textbooks and scripts), various topics will be accessible in an electronic version. Modern electronic means will be used for the creation of e-laboratories and presentations as if they were realized in reality. These forms and methods of teaching are important for the implementation of not only full-time but also distance forms of teaching. In connection with the solution of this project, we also want to help the daptation of students from Ukraine on the campus of the University of Prešov and thus prepare teaching materials from subjects in the first and second year of the 1st degree of study by the best way to understanding the topics.  

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

	Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA	Capital expenditures in €
Drawn in year 2026	10 251,00	0,00