Využitie 3D tlače a mikrokontroléra na podporu inovatívnych študijných materiálov v oblasti aplikovanej informatiky

Basic informations

Thematic area: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Project name (Slovak): Využitie 3D tlače a mikrokontroléra na podporu inovatívnych študijných materiálov v oblasti aplikovanej informatiky

Project name (English): Using 3D printing and microcontroller to support innovative learning materials in applied computer science

Start of project: 2025

End of project: 2027

Condition of project: Financovaný/riešený

Project number: 002UKF-4/2025

Project leader: doc. Ing. Štefan Koprda, PhD.

University: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Department: Fakulta prírodných vied a informatiky

Project annotation in Slovak language

Projekt sa zaoberá súčasnými výzvami v oblasti vzdelávania, ktoré vyplývajú z vplyvu pandémie na denné vzdelávanie a potrebou zvýšiť štandardy výučby, ktoré boli počas pandémie do istej miery zanedbané. Prostredníctvom medzinárodnej spolupráce sa snažíme vytvoriť nové vzdelávacie materiály vhodné pre existujúce programy alebo ako samostatné učebné osnovy zamerané na mikrokontroléry. Tieto materiály budú obsahovať inštruktážne videá prispôsobené univerzitným vzdelávacím systémom. Medzi očakávané výsledky patrí zlepšenie infraštruktúry robotiky , zvýšenie kvalifikácie pedagógov a celkové zlepšenie kvality denného vzdelávania, čo v konečnom dôsledku zvýši konkurencieschopnosť absolventov na trhu práce. 

Mladá generácia je hlboko ponorená do nových technológií a projekt sa snaží posilniť prepojenie medzi vzdelávacím systémom (zahŕňajúcim študentov, učiteľov a výskumníkov), univerzitami, knižnicami (vrátane verejných knižníc) a ich používateľmi. Cieľom tohto inkluzívneho prístupu je podporiť inkluzívnejšie knižnice, systémy vyššieho vzdelávania a inkluzívnejšiu spoločnosť. Z dlhodobého hľadiska budú mať vedomosti získané prostredníctvom vzdelávacích kurzov o technológiách 3D tlače významný vplyv na osobný rozvoj a nielen naň. Vzdelávanie zohráva kľúčovú úlohu pri pestovaní kreativity, podnecovaní zvedavosti a podpore zážitkového učenia. Globálny vzdelávací systém čoraz viac uplatňuje prístup "urob si sám", ktorý umožňuje študentom, vrátane tých so zdravotným postihnutím, skúmať a rozvíjať svoje inovačné schopnosti prostredníctvom svojej predstavivosti, podporovanej modernými technológiami.

Project annotation in English language

The project addresses the current educational challenges arising from the pandemic's impact on full-time education and the need to enhance teaching standards, which were somewhat neglected during the pandemic. Through international collaboration, we aim to develop new educational materials suitable for existing programs or as a standalone curriculum focusing on robotics. These resources will include instructional videos tailored to the university education systems of our partner organizations. The anticipated outcomes include the enhancement of robotics infrastructure at partner universities, the upskilling of educators, and an overall improvement in the quality of full-time education, ultimately boosting graduates' competitiveness in the job market.

The younger generation is deeply immersed in new technologies, and project seeks to strengthen the connection between the education system (comprising students, teachers, and researchers), universities, libraries (including public libraries), and their users. This inclusive approach aims to foster more inclusive libraries, higher education systems, and a more inclusive society. In the long term, the knowledge acquired through training courses on 3D printing technologies will significantly impact personal development and beyond. Education plays a pivotal role in nurturing creativity, stimulating curiosity, and encouraging experiential learning. The global educational system increasingly adopts a DIY approach, empowering students, including those with disabilities, to explore and cultivate their innovative skills through their imagination, supported by modern technologies.

 

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

	Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA	Capital expenditures in €
Drawn in year 2026	5 027,00	0,00