Edukácia pre Smart Slovensko
Basic informations
Thematic area: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia
Project name (Slovak): Edukácia pre Smart Slovensko
Project name (English): Education for Smat Slovakia
Start of project: 2023
End of project: 2025
Condition of project: Ukončený
Project number: 004UCM-4/2023
Project leader: Mgr. Andrej Kóňa, PhD.
University: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Department: Fakulta sociálnych vied
Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA
| Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA | Capital expenditures in € | |
|---|---|---|
| Pumped for the entire period of the project | 34 384,00 | 0,00 |
List of project outcomes for the entire solution
Publishing activity
| Category code | Specific output, name (ISBN, number of pages a i.) |
|---|---|
| O1 | Slovenské inteligentné regióny, mestá a obce v novej ére (318 s.) |
| V1 | Publicy 2023 / Kóňa, Andrej [50%]; Turčan, Kamil [50%]; Fodranová, Iveta [%]; Hollý, Jakub [%]. |
| V2 | Unlocking Smart Mobility Potential 1 in the Slovak Republic: A Comprehensive 2 Analysis of Indicators, Clustering, 3 and Regression Insights / Kóňa, Andrej [50%]; Kóňa, Jakub [50%]. 2024 Cham : – ISBN 978-3-031-56533-5 |
| V3 | Belaid, F., Arora, A., eds. (2023). Smart cities: social and environmental challenges and opportunities for local authorities / Kóňa, Andrej [100%]. Trnava : – ISSN 1339-7826 |
| V3 | The impact of socio-economic factors on digital skills in the population of the EU 27 countries / Labudová, Viera [50%]; Fodranová, Iveta [50%]. Poznań : – ISSN 2657-4047 |
| V3 | Towards socially sustainable development: the social quality approach / Antalová, Mária [25%]; Fodranová, Iveta [25%]; Labudová, Viera [25%]; Puškelová, Mária [25%]. Zlín : – ISSN 1804-1728 |
| V1 | Publicy 2024 I. / Švikruha, Martin [33.334%]; Kóňa, Andrej [33.333%]; Greisigerová, Luisa [33.333%]; Fodranová, Iveta [%]; Meluš, Matúš [%]. |
Replications
| Category Name | Specific name |
|---|---|
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | GHERBI, Elhachemi Abdelkader Hacine – KHALIFA, Gamal Sayed Ahmed – KWILINSKY, Alexy. Mitigating CO2 Emissions through Economic Growth, Green Finance, and Renewable Energy: Evidence from an ARDL Analysis. (2024) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | SZCZEPANSKA-WOSZCZYNA, Katarzyna – LYULYOV, Oleksii – PIMONENKO, Tetyana – INFANTE-MORO, Alfonso – ZIMBROFF, Andrew – SOLODOVNIKOV, Serhii. The Contribution of Higher Education to Innovation Development: Long-Term and Short-Term Analysis. (2024) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | MELNYCHENKO, Oleksandr. Utilising AI Models to Analyse the Relationship between Battlefield Developments in the Russian-Ukrainian War and Fluctuations in Stock Market Values. (2024) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | JANEK, Svatopluk – ROUSEK, Pavel – MATASOVÁ, Tereza. The Commodity Price of Coffee as an Indicator of Shocks in the HICP Index: Implications for Strategic Management in the Food Industry. (2024) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | ANDRONICEANU, Armenia – LAZĂR, Dan Alexandru. Managing Adults’ Participation in Non-Formal Education Programs in Romania. (2024) |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | KWILINSKI, Aleksy – LYULYOV, Oleksii – PIMONENKO, Tetyana. The Role of Innovation Development in Advancing Green Finance. (2025) |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | BIBI, Shakeela – TABASUM, Taimoor – HASNAIN, Zara – SHAHZAD, Aamir. Exploring How Mobile Phone Accessibility Influences Academic Performance and Digital Literacy among Rural Students. (2025) |
| 1 - citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS | KWILINSKI, Aleksy – DACKO-PIKIEWICZ, Zdzislawa – SZCZEPANSKA-WOSZCZYNA, Katarzyna – LYULYOV, Oleksii – PIMONENKO, Tetyana. The role of innovation in the transition to a green economy: A path to sustainable growth. (2025) |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | SENADJKI, Abdelhak – NEE, Au Yong Hui – KUMARAN, Vikniswari a/p Vija – GANAPATHY, Thavamalar – KRISHNAN, Chitrah a/p. Navigating the Digital Frontier: A Qualitative Exploration of Digital Skills and Their Impact on Malaysia's Digital Economy. (2025) |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | KATONA, Jozsef – GYONYORU, Klara Ida Katonane. AI-based Adaptive Programming Education for Socially Disadvantaged Students: Bridging the Digital Divide. (2025) |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | GRUENANGERL, Manuela – PRANDNER, Dimitri. Who Supports or Opposes the use of AI in Educational and Scientific Contexts? (2025) |
| 3 - citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch | KHLUD, Veranika – RESHINA, Galina. Youth Readiness for AI-Driven HR Practices in the Baltic States: a Comparative Study. (2025) |
Other outcomes (eg e-learning, websites, virtual laboratory, training, courses, workshops and the like.)
| Output name | Description of output | Link |
|---|---|---|
| vzdelávacia platforma | Informácia o aplikačnom prostredí vzdelávacieho modulu pre žiakov a študentov | https://www.smartcityexplorer.sk |
| PUBLICY 2023 | Konferencia zameraná na fungovanie verejnej správy s panelom o projekte (Dátum realizácie je po podaní výročnej správy) | https://fsvucm.sk/publicy-2023-tri-dekady-statnosti-v-priestore-strednej-europy/ |
| Olympiáda o verejnej správe 2023 | Vzdelávací projekt zameraný na podporu záujmu mladých ľudí o verejnú správu a politiku aj ohľadom na moderné technológie a moderný prístup pri výkone vecí verejných (Dátum záverečného ukončenia podujatia je po podaní výročnej správy) | https://fsvucm.sk/olympiada-o-verejnej-sprave-2023/ |
| Olympiáda o verejnej správe 2024 | Vzdelávací projekt zameraný na podporu záujmu mladých ľudí o verejnú správu a politiku aj ohľadom na moderné technológie a moderný prístup pri výkone vecí verejných (Dátum záverečného ukončenia podujatia je po podaní výročnej správy) | https://fsvucm.sk/2-rocnik-olympiady-o-verejnej-sprave-uz-pozna-svojich-vitazov-2/ |
| Olympiáda o krajskej samospráve 2023 | Vzdelávací projekt zameraný na podporu záujmu mladých ľudí o verejnú správu a politiku aj ohľadom na moderné technológie a moderný prístup pri výkone vecí verejných | https://fsvucm.sk/olympiada-o-krajskej-samosprave/ |
| UCM a SK8 memorandum | UCM podpísala memorandum so združením Samosprávne kraje Slovenska | https://www.ucm.sk/sk/vsetky-novinky/ucm-podpisala-memorandum-so-zdruzenim-samospravne-kraje-slovenska.html |
| Publicy 2023 | PUBLICY 2023 – Tri dekády štátnosti v priestore strednej Európy (odborné podujatie) Opis výstupu: Odborné a edukačné podujatie realizované v rámci projektu, zamerané na transfer poznatkov z verejnej správy a príbuzných oblastí. Podujatie vytvorilo priestor pre prezentáciu výsledkov výskumu a diskusiu akademického prostredia s odbornou praxou; výstupy podujatia boli využité pri budovaní edukačného rámca a diseminácii aktivít projektu. | https://fsvucm.sk/publicy-2023-tri-dekady-statnosti-v-priestore-strednej-europy/ |
| Publicy 2024 | PUBLICY 2024 – medzinárodná odborná konferencia (odborné podujatie) Opis výstupu: Konferenčné podujatie nadväzujúce na ročník 2023, ktoré podporilo obsahovú integráciu tém inteligentnej samosprávy, verejnej správy a regionálneho rozvoja. Slúžilo na šírenie výsledkov projektu, prepojenie univerzity s praxou a rozvoj spolupráce s externými odborníkmi; zverejnené informácie a materiály k podujatiu predstavujú trvalo dostupný komunikačný a edukačný výstup. | https://fsvucm.sk/publicy-2024/ |
| Publicy 2025 | PUBLICY 2025 – odborné podujatie a diseminačná platforma projektu Opis výstupu: Záverečný ročník v období riešenia projektu, zameraný na syntézu tém a posilnenie udržateľnosti výsledkov. Podujatie prispelo k dlhodobému ukotveniu konferenčnej platformy, k šíreniu poznatkov smerom k akademickej obci aj praxi a k podpore pokračujúcich aktivít (publikovanie a spolupráce) nadväzujúcich na výstupy projektu. | https://fsvucm.sk/publicy-2025/ |
Final evaluation of the commission KEGA
The final report of the project has not yet been evaluated by the relevant KEGA commission, as it is a solved project, the completion of which is planned in 2025.
