Informatika

Študijný program zahŕňa poznatky týkajúce sa spracovania dát, informácií a znalostí, ich ukladania a získavania v rôznych aplikačných kontextoch. Zaoberá sa získavaním, vyhľadávaním, prenosom, zhromažďovaním, organizáciou, ukladaním, interpretáciou, prezentovaním, rozširovaním a využívaním informácií a znalostí v rôznych podobách (napr. text, obraz, zvuk, video) a konkrétnych teoretických, alebo aplikačných oblastiach.

Nosné témy jadra znalostí študijného odboru sú pokryté nasledovne:
•    Matematické základy informatiky a teoretické základy informatiky pokrývajú profilové predmety zamerané na teoretické princípy v prvom semestri štúdia.
•    Programovanie, programové a počítačové systémy a/alebo tvorba modelov a systémov informatických vied a informačných a komunikačných technológií pre rôzne aplikačné domény, ako aj ekonomické, spoločenské, morálne a právne súvislosti profesie pokrývajú profilové predmety ponúkané v druhom semestri štúdia.
•    Pokročilé metódy uznávaných oblastí informatiky rozvíjané na základe špecializácie v rámci predmetu špecializácie v treťom semestri štúdia.

Profil absolventa

Charakteristika

Absolvent ŠP informatika preukazuje systematické porozumenie konkrétnej oblasti informatiky na úrovni súčasného stavu svetového výskumu. Aplikuje vedecké zručnosti/metódy vo výskume, vývoji a výučbe. Navrhuje, overuje a implementuje nové výskumné a pracovné postupy. Vlastné zistenia komunikuje s vedeckou komunitou a laickou verejnosťou. Buduje vedeckú perspektívu v širokej škále aplikácií informačných technológií. Zvládne samostatne vedecky pracovať a viesť odborný/vývojový tím.

Ciele vzdelávania

Absolvent študijného programu informatika (3. stupeň) preukazuje systematické porozumenie konkrétnej oblasti odboru informatika a osvojil si zručnosti a metódy vedeckého výskumu spojené s daným odborom zodpovedajúcim aktuálnemu stavu poznania v odbore informatika. To mu umožňuje uskutočňovať výskum a vývoja a vytvárať nové poznatky v oblasti informatiky, v spolupráci s odborníkmi na didaktiku vrátane problematiky vyučovania informatiky.

Absolvent dokáže formulovať nové hypotézy a stratégie pre ďalší výskum a rozvoj študijného odboru informatika. Preukazuje schopnosť koncipovať, konštruovať, realizovať a upravovať podstatnú časť výskumu s vedeckou integritou. Aplikuje vlastné zistenia svojej teoretickej analýzy a svojho komplexného vedeckého výskumu pri riešení problémov v oblasti informatiky. Prakticky ovláda zvolené metódy vedeckého výskumu a používa ich pri hľadaní nových poznatkov, technológií a dôležitých systémových väzieb. Je schopný formulovať výsledky výskumu a dosahuje medzinárodné uznanie. Na základe svojich výstupov a zistení dokáže navrhovať, overovať a implementovať nové výskumné a pracovné postupy.

Absolvent sa vyznačuje nezávislým, kritickým a analytickým myslením, ktoré aplikuje v meniacich sa podmienkach. Samostatne nachádza riešenia aj komplexných problémov a dokáže ich komunikovať so širšou vedeckou komunitou aj laickou verejnosťou v Slovenskej republike aj v zahraničí. Prispieva k rozšíreniu hraníc vedeckého poznania prostredníctvom realizácie rozsiahleho súboru prác, z ktorých niektoré sú hodné recenzného publikovania na národnej alebo medzinárodnej úrovni. Dokáže koordinovať tím v príslušnom odbore. Zohľadňuje spoločenské, vedecké a etické aspekty pri formulovaní výskumných zámerov a interpretácii výsledkov výskumu a je schopný v akademickom a profesionálnom kontexte podporovať technický, spoločenský a kultúrny pokrok v spoločnosti založenej na vedomostiach.

Výstupy vzdelávania

Absolventi tretieho stupňa vysokoškolského štúdia informatiky dokážu vykonávať výskum s vysokou mierou tvorivosti  a samostatnosti. Dôraz je kladený na to, aby absolvent získal hlboké znalosti jednak z niektorej z teoretických a tiež z niektorej z aplikačných oblastí informatiky. Absolvent môže budovať vedeckú perspektívu v celej škále aplikácií informačných technológií. Absolvent študijného odboru Informatika (3. stupeň) má hlboké teoreticko-metodologické vedomosti z kľúčových oblastí informatiky na úrovni súčasného stavu svetového výskumu, tvorivo aplikuje získané poznatky v praxi, vie analyzovať a riešiť neštandardné problémy informatického charakteru a riešenia aplikovať v praxi. Absolvent študijného odboru Informatika (3. stupeň)  získa schopnosť analyzovať neštandardné systémy a problémy z hľadiska súčasného stavu výskumu vo svete. Absolvent študijného odboru Informatika (3. stupeň) dokáže samostatne vedecky pracovať a viesť odborný a vývojový tím, sleduje najnovší vývoj vo svojej oblasti a celoživotne si dopĺňa svoje znalosti na úrovni súčasného stavu vo svete.

Absolvent študijného programu informatika (3. stupeň) preukazuje systematické porozumenie konkrétnej oblasti odboru informatika a osvojil si zručnosti a metódy vedeckého výskumu spojené s daným odborom zodpovedajúcim aktuálnemu stavu poznania v odbore informatika. To mu umožňuje uskutočňovať výskum a vývoja a vytvárať nové poznatky v oblasti informatiky, v spolupráci s odborníkmi na didaktiku vrátane problematiky vyučovania informatiky.

Absolvent dokáže formulovať nové hypotézy a stratégie pre ďalší výskum a rozvoj študijného odboru informatika. Preukazuje schopnosť koncipovať, konštruovať, realizovať a upravovať podstatnú časť výskumu s vedeckou integritou. Aplikuje vlastné zistenia svojej teoretickej analýzy a svojho komplexného vedeckého výskumu pri riešení problémov v oblasti informatiky. Prakticky ovláda zvolené metódy vedeckého výskumu a používa ich pri hľadaní nových poznatkov, technológií a dôležitých systémových väzieb. Je schopný formulovať výsledky výskumu a dosahuje medzinárodné uznanie. Na základe svojich výstupov a zistení dokáže navrhovať, overovať a implementovať nové výskumné a pracovné postupy.

Absolvent sa vyznačuje nezávislým, kritickým a analytickým myslením, ktoré aplikuje v meniacich sa podmienkach. Samostatne nachádza riešenia aj komplexných problémov a dokáže ich komunikovať so širšou vedeckou komunitou aj laickou verejnosťou v Slovenskej republike aj v zahraničí. Prispieva k rozšíreniu hraníc vedeckého poznania prostredníctvom realizácie rozsiahleho súboru prác, z ktorých niektoré sú hodné recenzného publikovania na národnej alebo medzinárodnej úrovni. Dokáže koordinovať tím v príslušnom odbore. Zohľadňuje spoločenské, vedecké a etické aspekty pri formulovaní výskumných zámerov a interpretácii výsledkov výskumu a je schopný v akademickom a profesionálnom kontexte podporovať technický, spoločenský a kultúrny pokrok v spoločnosti založenej na vedomostiach.

Vždy aktuálne novinky o vysokej škole Technická univerzita v Košiciach na vašom e-maile.
Pošleme vám všetky informácie o dôležitých udalostiach a termínoch.

Posielajte mi novinky