Podpora internacionalizácie na UKF v Nitre
Základné informácie
Tematická oblasť: 2021.1. Téma 7: Podpora internacionalizácie vysokoškolského prostredia
Názov projektu: Podpora internacionalizácie na UKF v Nitre
Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Stav projektu: Ukončený
Požiadavka na dotáciu (€): 0,00
Celkový rozpočet projektu - vrátane spolufinancovania (€): 0,00
Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR
| Spolu | 0,00 |
Hodnotenie 1
| Súlad s dlhodobým zámerom vysokej školy |
|---|
|
8 |
| Konzistentnosť projektu |
|
25 |
| Rozpočet projektu |
|
14 |
| Hodnota projektu |
|
35 |
| Záverečný komentár a odporúčania |
|
Ambiciózny projektový zámer, ktorí počíta so zapojením veľkého množstva interných a externých aktérov. Napriek širokému zapojeniu domácich a zahraničných študentov, pedagogických a nepedagogických pracovníkov, sa ako najväčšou slabinou projektu javí rezignácia na zapojenie Fakulty sociálnych vied a zdravotníctva UKF. Ako pozitívum sú hodnotené zrozumiteľne vymedzené merateľné ukazovatele, ktoré potvrdzujú ambicióznosť a komplexnosť predkladaného projektu. Vysoká škola identifikovala viacero ciest posilňovania internacionalizácie prostredia, a to nielen vytváraním nových študijných programov v anglickom jazyku, ale aj orientáciou sa na trh jazykovo príbuzných národov mimo EÚ, z radov ktorých by mohla dobre pripravenou infraštruktúrou prilákať viac záujemcov o štúdium v slovenskom alebo cudzom jazyku. Je pozitívne, že škola vidí ich lepšiu integráciu nielen v jazykovo priateľskejšom prostredí, ale aj v podpore nadobudánia odborných jazykových kompetencií, ktoré študentom pomôžu štúdium zvládnuť úspešnejšie. Kladne tiež vnímam podporu medzinárodne činných doktorandov a iných mladých zamestnancov. Zahraničné prednášky, určené pre doktorandov, by však mali byť otvorené čo najväčšiemu počtu študentov, vrátane študentov na 1. a 2. stupni štúdia. Odporúča sa, aby programy, ktoré VŠ vytvorí v AJ v rámci projektu, neboli len "do šuflíka" pre potenciálnych zahraničných študentov, ale boli prístupné aj pre domácich študentov, ktorí by tak boli po štúdiu lepšie pripravení uplatniť sa v medzinárodnom prostredí. |
| Celkový počet bodov |
| 82.00 |
Hodnotenie 2
| Súlad s dlhodobým zámerom vysokej školy |
|---|
|
2 |
| Konzistentnosť projektu |
|
9 |
| Rozpočet projektu |
|
18 |
| Hodnota projektu |
|
13 |
| Záverečný komentár a odporúčania |
|
referencia v dlhodobom zámere je pomerne vágna, bez jasne stanovených obsahových a časových priorít a sledovaných indikátorov; projekt je veľmi štrukturovaný, vrátane určenia projektového tímu a previazania na merateľné ukazovatele - pôsobí tak nekonzistentne; rozpočet je dostatočne štrukturovaný. |
| Celkový počet bodov |
| 42.00 |
