Huby v kontexte aktuálnych trendov vo vzdelávaní – tvorba digitálneho mykologického slovníka s prepojením na umelú inteligenciu

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Názov projektu (slovenský): Huby v kontexte aktuálnych trendov vo vzdelávaní – tvorba digitálneho mykologického slovníka s prepojením na umelú inteligenciu

Názov projektu (anglický): Fungi in the Context of Current Trends in Education – Creating a Digital Mycological Dictionary Linked to Artificial Intelligence

Začiatok riešenia projektu: 2026

Koniec riešenia projektu: 2028

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 016UMB-4/2026

Vedúci projektu: doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD.

Vysoká škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici

Pracovisko: Fakulta prírodných vied

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

Umelá inteligencia (AI) sa v školskom procese v súčasnom období stáva jeho neodmysliteľnou súčasťou. AI má však v oblasti mykológie (v slovenčine) množstvo nepresností, ktoré vznikajú najmä chybným prekladom z angličtiny a nedostatočným pokrytím slovenskou mykologickou literatúrou. Cieľom tohto projektu je analyzovať poznatky AI z mykologickej terminológie a následne vytvoriť „Digitálny mykologický slovník 1“, doplnený o obrázky, schémy a mapy. Tento slovník bude vytvorený pre študentov vysokých škôl prírodovedného zamerania pre predmety s obsahovou náplňou z mykológie. Spracovaný bude elektronicky a dostupný na rôznych platformách (Windows, Linux, MacOS, Android..) v počítačoch, v tabletoch a v mobiloch.

V rámci biológie na základných školách (ISCED2) a na gymnáziách (ISCED3a) hubám nie je venovaná dostatočná pozornosť a študenti majú problémy s mykologickou terminológiou. Preto vytvoríme z Digitálneho mykologického slovníka 1 ďalšie dve nižšie verzie: „Digitálny mykologický slovník 2“ pre študentov gymnázií a „Digitálny mykologický slovník 3“ pre žiakov základnej školy. Termíny pre analýzu v AI a následnú charakteristiku do slovníka vyberieme zo Štátneho vzdelávacieho programu a učebníc biológie, ale aj zo vzdelávacích štandardov pre 21. storočie, oblasť Človek a príroda. Navrhneme pracovné listy a vytvorené verzie digitálneho mykologického slovníka overia naši študenti v rámci pedagogickej praxe.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

Artificial Intelligence (AI) is currently becoming an indispensable part of the educational process. However, in the field of mycology (in Slovak language), AI shows numerous inaccuracies, mostly due to erroneous translations from English and insufficient coverage by Slovak mycological literature. The aim of this project is to analyze AI knowledge regarding mycological terminology and subsequently create the "Digital Mycological Dictionary 1," supplemented with images, diagrams, and maps. This dictionary will be designed for university students in natural science programs, specifically for courses containing mycological content. It will be produced electronically and made available on various platforms (Windows, Linux, MacOS, Android) for computers, tablets, and mobile devices.
In biology education at primary schools (ISCED2) and grammar schools (ISCED3a), fungi do not receive sufficient attention, and students often struggle with mycological terminology. Therefore, we will create two additional simplified versions from the "Digital Mycological Dictionary 1": the "Digital Mycological Dictionary 2" for grammar school students and the "Digital Mycological Dictionary 3" for primary school pupils. The terms for AI analysis and for inclusion in the dictionaries will be selected from the State Educational Program and biology textbooks, as well as from the 21st Century Education Standards in the area of 'Man and Nature.'

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	7 017,00	0,00