Geografia Východnej Európy, Severnej a Strednej Ázie – moderná regionálnogeografická učebnica dynamicky sa meniacich častí sveta

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Názov projektu (slovenský): Geografia Východnej Európy, Severnej a Strednej Ázie – moderná regionálnogeografická učebnica dynamicky sa meniacich častí sveta

Názov projektu (anglický): Geography of Eastern Europe, North and Central Asia - a modern regional geography textbook of dynamically changing parts of the world

Začiatok riešenia projektu: 2026

Koniec riešenia projektu: 2028

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 061UK-4/2026

Vedúci projektu: doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD.

Vysoká škola: Univerzita Komenského v Bratislave

Pracovisko: Prírodovedecká fakulta

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

Projekt „Geografia Východnej Európy, Severnej a Strednej Ázie – moderná regionálnogeografická učebnica dynamicky sa meniacich častí sveta“ sa zameriava na rozvíjanie a aplikáciu moderných metód výučby regionálnej geografie zahraničných krajín a vytvorenie učebnice Geografia Východnej Európy, Severnej a Strednej Ázie (ako časti série vysokoškolských učebníc regionálnej geografie zahraničných krajín). Metodologická príprava bola rozpracovaná už v rámci predchádzajúcich analogických projektov venovaných Geografii Ázie, Geografii Afriky, Geografii Austrálie, Oceánie a polárnych oblastí, no precizovaná bude ďalej aj v rámci online kolokvia oslovených odborníkov zameraného na diskusiu o koncepciách inovatívneho moderného regionálnogeografického prístupu k špecifickej problematike regiónu bývalého Sovietskeho zväzu a k budúcej podobe učebnice o tomto priestore. Využité budú aj individuálne konzultácie s odborníkmi. Zámerom tejto fázy projektu je vytvorenie metodologického rámca a koncepcie učebnice, ktorá umožní vytvorenie kvalitnej učebnice spĺňajúcej viaceré náročné kritériá. Cieľom učebnice bude najmä rozvíjanie komplexného regionálnogeografického myslenia vyznačujúceho sa syntetickým, komplexným, kontextuálnym, holistickým a interpretatívnym prístupom koncentrovaným na kľúčové fakty a fenomény, identifikáciu a definovanie základných konceptov, pojmov a symbolov, odkrytie procesov a problémov v regiónoch. Kľúčovým zameraním v kontexte aktuálnych udalostí bude predchádzanie miskoncepciám, či tendečným záverom čitateľov za pomoci podpory porozumenia problémom regiónov v kontexte ich špecifík. Dôraz bude kladený na rozvoj schopností a zručností (priestorové myslenie, imaginácia, komparácia, výber informácií), ako aj na výchovný aspekt smerujúci cez rozvoj poznania k reflektovaniu rôznych názorov, vecnej diskusii, argumentácii a v neposlednom rade k rozvoju kritického myslenia. Učebnica bude zameraná nielen na prezentáciu a opis aktuálneho stavu skúmaného územia Východnej Európy, Severnej a Strednej Ázie, ale aj na špecifiká jeho transformácie zo sovietskeho obdobia a nevyhne sa samozrejme ani aktuálnym problémom. Jedným z výstupov projektu budú aj metodické listy v podobe infografíckých výstupov (sprístupnené online), ktoré budú v zhutnenej podobe sprístupňovať širšej odbornej a pedagogickej verejnosti čo najaktuálnejšie dostupné fakty a súvislosti týkajúce sa veľmi dynamicky sa vyvíjajúceho predmetného regiónu. Tieto listy spolu s učebnicou tak aspoň čiastočne nahradia informačný hiát, spôsobený jednak problematickou a časovo náročnou dostupnosťou relevantných aktuálnych dostupných dát, jednak naopak zahltením informačného priestoru množstvom protichodných a nesúvislých, či tendenčne skresľovaných informácií.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

The project "Geography of Eastern Europe, North and Central Asia - a modern regional geography textbook of dynamically changing parts of the world" aims to develop and apply modern methods of teaching regional geography of foreign countries and to create a textbook Geography of Eastern Europe, North and Central Asia (as part of a series of university textbooks on regional geography of foreign countries). The methodological preparation has already been elaborated in the framework of previous analogous projects devoted to Geography of Asia, Geography of Africa, Geography of Australia, Oceania and the Polar Regions, but will be further refined in the framework of an online colloquium of addressed experts aimed at discussing the concepts of an innovative modern regional geographic approach to the specific problems of the region of the former Soviet Union and the future form of a textbook on this area. Individual consultations with experts will also be used. The aim of this phase of the project is to develop a methodological framework and a textbook concept that will enable the creation of a high-quality textbook that meets a number of demanding criteria. In particular, the aim of the textbook will be to develop a comprehensive regional geographic thinking characterised by a synthetic, comprehensive, contextual, holistic and interpretative approach, concentrating on key facts and phenomena, identifying and defining basic concepts, terms and symbols, and uncovering processes and problems in the regions. A key focus in the context of current events will be to avoid misconceptions or tendentious conclusions of the readers by promoting understanding of the problems of the regions in the context of their specificities. Emphasis will be placed on the development of abilities and skills (spatial thinking, imagination, comparison, selection of information), as well as on the educational aspect aimed through the development of knowledge at reflecting different opinions, substantive discussion, argumentation and, last but not least, the development of critical thinking. The textbook will focus not only on the presentation and description of the current state of the studied territory of Eastern Europe, North and Central Asia, but also on the specifics of its transformation from the Soviet period and, of course, it will not avoid current issues. One of the project's outputs will be methodological sheets in the form of infographic outputs (available online), which will make the most up-to-date available facts and contexts related to the very dynamically developing region in question available to the wider professional and pedagogical public in a condensed form. These sheets, together with the textbook, will thus at least partially replace the information glut caused by both the problematic and time-consuming availability of relevant, up-to-date available data and, on the contrary, by the overwhelming information space with a lot of contradictory and incoherent or tendentiously distorted information.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	2 915,00	0,00