Obsahová integrácia energolúčových technológií vo vysokoškolskom vzdelávaní

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Názov projektu (slovenský): Obsahová integrácia energolúčových technológií vo vysokoškolskom vzdelávaní

Názov projektu (anglický): The content integration of energy beam technologies in higher education

Začiatok riešenia projektu: 2026

Koniec riešenia projektu: 2028

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 004TUKE-4/2026

Vedúci projektu: doc. Ing. František Botko, PhD.

Vysoká škola: Technická univerzita v Košiciach

Pracovisko: Fakulta výrobných technológií so sídlom v Prešove

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

Predkladaný projekt sa zameriava na inováciu a modernizáciu výučby v oblasti energolúčových technológií prostredníctvom implementácie metodiky plánovania. Aplikácia energolúčových technológií (napr. laser, vodný prúd, plazma) vo vysokoškolskom vzdelávaní predstavuje moderný nástroj na prepojenie teoretických poznatkov s praktickými zručnosťami, čím reflektuje požiadavky súčasného priemyslu. Ich využitie vo výučbe umožňuje študentom osvojovať si pokročilé technologické procesy, plánovanie, realizáciu experimentov a vyhodnocovanie výsledkov prostredníctvom moderných analytických metód. Variabilita vstupných faktorov energolúčových technológií vytvára priestor na aplikáciu metodík ako plánovanie experimentov (DoE), analýza rozptylu (ANOVA), regresná analýza a prvky strojového učenia, čím sa rozvíjajú schopnosti analytického myslenia a riešenia komplexných technických úloh. Projekt je zameraný na tvorbu a implementáciu inovatívnych učebných materiálov pre všetky stupne vysokoškolského štúdia (bakalársky, inžiniersky, doktorandský), ktoré podporia diverzifikáciu a modernizáciu výučby, rozšíria interdisciplinárne prepojenia a prispejú k príprave novej generácie odborníkov a výskumníkov pre akademickú aj priemyselnú sféru, kde hlavným cieľom projektu bude rozvoj praktických zručností študentov všetkých stupňov vysokoškolského štúdia v oblasti navrhovania, realizácie a vyhodnocovania experimentov s následnou interpretáciou výsledkov.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

The presented project focuses on innovation and modernization of teaching in the field of energy beam technologies through the implementation of planning methodology. The application of energy beam technologies (e.g. laser, water jet, plasma) in higher education represents a modern tool for connecting theoretical knowledge with practical skills, thus reflecting the requirements of current industry. Their use in teaching allows students to master advanced technological processes, planning, conducting experiments and evaluating results using modern analytical methods. The variability of input factors of energy beam technologies creates space for the application of methodologies such as design of experiments (DoE), analysis of variance (ANOVA), regression analysis and elements of machine learning, thereby developing analytical thinking skills and solving complex technical tasks. The project is focused on the creation and implementation of innovative teaching materials for all levels of higher education (bachelor's, engineering, doctoral), which will support the diversification and modernization of teaching, expand interdisciplinary connections and contribute to the preparation of a new generation of experts and researchers for both academia and industry, where the main goal of the project will be the development of practical skills of students of all levels of higher education in the field of designing, implementing and evaluating experiments with subsequent interpretation of the results.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	14 858,00	0,00