DigiLab: Integrácia prístupov digitálnej a otvorenej vedy na podporu progresívnych riešení v rámci štúdia a výskumu v oblasti potravinárstva

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): DigiLab: Integrácia prístupov digitálnej a otvorenej vedy na podporu progresívnych riešení v rámci štúdia a výskumu v oblasti potravinárstva

Názov projektu (anglický): DigiLab: Integration of Digital and Open Science Approaches to Support Progressive Solutions for Education and Research in Food Sciences

Začiatok riešenia projektu: 2025

Koniec riešenia projektu: 2027

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 042SPU-4/2025

Vedúci projektu: doc. Ing. Alica Bobková, PhD.

Vysoká škola: Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre

Pracovisko: Fakulta biotechnológie a potravinárstva

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

„Digitalizácia“ , „Digitálna transformácia“ alebo „E-learning“ sú prioritné pojmy rezonujúce v súvislosti s podporou procesov globálneho trendu zameraného na inovácie viacerých oblastí, ako sú národné hospodárstvo či spoločnosť ako celok. Školstvo a vysokoškolské vzdelávanie novej generácie je neoddeliteľnou súčasťou spoločnosti, preto je možné skonštatovať, že tieto systémové trendy sa ho prioritne dotýkajú. Je však nutné zdôrazniť, že takéto signifikantné inovácie, si najmä v prostredí školstva a vzdelávania ako takého, vyžadujú systémové zmeny.

Digitalizáciu a vytváranie nových digitálnych platforiem E-learning je možné vnímať ako účinný nástroj zvýšenia digitálnej gramotnosti študentov a podpory vzdelávacieho procesu s cieľom zvýšiť kvalitu a dostupnosť vzdelávania. Tieto prístupy dovoľujú odovzdávať, prenášať a rozširovať kvalitný vzdelávací obsah komukoľvek, kto má prístup k zodpovedajúcej sieti. Práve kvalitná výučba by mala reflektovať na stále rastúce nároky a kompetencie modernej a dynamickej doby.

Situácia, ktorú spôsobila celosvetová pandémia COVID-19, odhalila mnohé nedostatky aj v oblasti digitalizácie v školstve, počítačovej gramotnosti a samotného vzdelávania. Neľahké úlohy, ktorým čelila celá spoločnosť, študenti, ale aj popredné vedecké a vzdelávacie inštitúcie na Slovensku, poukázali na nevyhnutnosť aplikácie nových metód, prístupov a inovácii, ktoré by vytvorili stabilnú platformu modernej výučby dostupnú bez ohľadu na vzniknutú situáciu.

Primárnym cieľom predkladaného projektu je rozvíjať a digitálne integrovať viaceré pracoviská univerzity a fakulty s cieľom sprístupniť teoretické a praktické vedecké výsledky pracovníkov univerzity, spropagovať realizovaný výskum, zdigitalizovať učebné materiály a prepojiť prax a vzdelávanie v oblasti potravinárskych vied v prislúchajúcich študijných programoch Fakulty biotechnológie a potravinárstva SPU v Nitre.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

"Digitalization," "Digital transformation," and "E-learning" are priorities that resonate with the support of processes of global trends aimed at innovations in several areas, such as the national economy or society in general. Education and higher education for the new generation are integral to society. Therefore, these systemic trends affect it significantly. However, it is necessary to emphasize that such significant innovations, especially in the education system, require systemic changes.

Digitalization and the creation of new E-learning platforms are not just tools, but essential strategies for enhancing students' digital literacy and supporting the educational process. These approaches enable the upload, transmission, and distribution of quality educational content to anyone with access to the appropriate network. In an era characterized by rapid change and increasing demands, high-quality education must adapt and reflect these evolving needs and competencies.

The situation caused by the global COVID-19 pandemic has revealed many shortcomings in the field of digitalization in education, computer literacy, and education itself. The complex tasks faced by society, students, and the leading scientific and educational institutions in Slovakia have pointed out the necessity of applying new methods, approaches, and innovation, creating a stable platform of modern education available regardless of the situation.

The proposed KEGA project has two main pillars. Firstly, it aims to develop and integrate several workplaces of the University and Faculties, thereby making the theoretical and practical scientific results of the university's employees more accessible. Secondly, it aims to enhance the visibility of conducted research, digitize teaching materials, and foster a stronger connection between practice and education in the field of food sciences and related study programs at the Faculty of Biotechnology and Food Sciences SUA in Nitra.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	11 261,00	0,00